Der passive Wortschatz explodiert
Ihr Kind verwendet jetzt einfache Wörter und Sätze, Substantive, Verben und Gesten, getrennt voneinander oder miteinander kombiniert, um seine Meinung zu äußern. Es versteht und befolgt einfache Anweisungen. Typisch für diese Phase ist ein phänomenales Wachstum des Wortschatzes und der Sprachentwicklung, da Ihr Kind jetzt damit anfängt, in kurzen Sätzen zu sprechen. Die Sprache Ihres Kindes kann mit dieser enormen Entwicklung nicht Schritt halten.
Die meisten Kinder verstehen fünfmal so viele Wörter, wie sie selbst sagen können. Die Sprachentwicklung verläuft jedoch sehr individuell. Viele Kinder lernen erst viel später, zu sprechen. Einige lernen neue Wörter und „vergessen“ dafür andere. Andere Kinder bleiben lange in einem Stadium stecken, ohne dass eine Entwicklung zu erkennen wäre.
Spielen zur Schlafenszeit
Hier folgt ein Spiel, das den wachsenden Wortschatz Ihres Kindes stimuliert und ausgezeichnet passt, wenn Sie Ihr Kind ins Bett bringen. Zeigen Sie Ihrem Kind das Spiel erstmal, um zu sehen, ob es ihm gefällt, die Bewegungen nachzumachen:
Streck dich in die Höhe wie ein Haus! (Ihr Kind streckt die Arme in die Höhe. Roll dich zusammen wie eine Maus. (Ihr Kind rollt sich zusammen). Tu so, als ob du richtig müde bist. (Ihr Kind gähnt). Dein ganzer Körper ist müde. (Ihr Kind sinkt zusammen). Schüttele deine Arme und Beine ein bisschen. (Schüttelt Arme und Beine.) Schließe deine Augen und mach ein Nickerchen. (Tut, als ob es schläft.)
Entspannen Sie sich, wenn Ihr Kind noch nicht viel spricht. Es besteht kein großer Zusammenhang zwischen Sprachentwicklung und Intelligenz. Kinder, die spät anfangen zu sprechen, sind im Allgemeinen nur damit beschäftigt, erst andere Fähigkeiten zu lernen.
Sozialverhalten
Ihr Kind ist sich seiner selbst als ein selbständiges Individuum jetzt vollkommen bewusst und erreicht ein neues Niveau der Sozialisierung und des Spiels. Außerdem kann es zwischen „meins“ und „nicht meins“ unterscheiden, und „ich“ und „meins“ werden zu Schlüsselwörtern in seinem VokabularIhr Kind lernt jetzt, Menschen als wertvolle Ressourcen zu nutzen.
Es wird immer öfter die Hilfe anderer suchen, wenn etwas außerhalb seiner Reichweite oder Fähigkeiten liegt – ein grundlegender Schritt auf dem Weg, zu teilen und kooperationsfähig zu werden. Sehr typisch für diese Phase ist das Nachäffen – insbesondere der Eltern und größerer Kinder. Dadurch lernt Ihr Kind sowohl neue Verhaltensweisen als auch neue Fertigkeiten, und es entwickelt zugleich ein Verständnis dafür, dass andere Menschen andere Ansichten haben.